一日後。

薪火營地語言專案組研究室內。

營地的主要幹部匯聚一堂。

林子明有些好奇的打量著一個黑色的小方盒子：

“馬教授，這玩意真有用？”

一旁的馬寧朝他撇了撇嘴，雙手交叉在胸前：

“這可是我們語言專案組在大本營協助下製造出的同聲翻譯機，已經做過多次試驗了，不信你可以試試嘛。”

沒錯。

正如馬寧所說。

兔子們製造出同聲翻譯機啦！

此時距離赤縣城與兔子們正式簽訂貿易協議，已經過去了整整十一天的時間。

在這段時間裡。

馬寧所帶領的語言小組，幾乎在晝夜不停的分析著大莫界的語言和文字。

畢竟語言不通，是雙方目前所遇到的最大溝通壁壘之一。

不過。

在這次語言分析過程中，起到最大作用的不是馬寧，也不是魏念東。

而是那位寫下春聯的穿越者——程世清。

在這位語文老師臨終前所著的語言材料中，總共記錄了九千餘個與漢字對標的大莫詞彙。

甚至還有兩枚玉簡刻錄了清晰的發音，並且代代傳承。

要知道，新華字典也不過才一萬多個字呢。

或許和魏思明留下的那封信一樣。

程世清的這份教材也同樣包含了無數種複雜的情感，以及那一絲絲虛無縹緲的期待。

這是一位遊子對故土文化傳承的執念與寄思。

也是一位教育工作者對本職的完美詮釋。

有了程世清留下的這份教材。

專案組在魏念東這位雙語天才的協助下，對大莫語系進行了詳盡而準確的解析。

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