沒有被標題引去注意力，堯言直接看向內容。

[校園五大不可思議之六！]

[篤行樓旁邊的學生活動中心地下，有個小禮堂，經過考證，禮堂在活動中心建設時就已經存在了，但是，經過調查和聯絡當時參與修建活動中心的工人，我們得到了解到了一件事。]

[這個小禮堂，在建設時並沒有被發現。]

[也就是說，在建設的時候，工人們並沒有發現有這個小禮堂的存在。]

[建築工人們發現活動中心地下有這個小禮堂的時候，是在修建完成之後。]

[而且，經過調查走訪其他的建築工人，我們得以證實了這一訊息。]

[並且，有幾位建築工人表示，那小禮堂的位置，本來是學生活動中心的廁所位置。]

[在修建好之後，廁所不見了，導致學生活動中心沒有了廁所，當時裝修的工人想要上廁所的時候，只能去其他的地方上廁所。]

[而在翻閱相關資料時，我們發現，的確如此。]

[原本的建築圖紙上，小禮堂所在的位置，原定是廁所。]

[這一點，也可以側面透過第二第三層廁所的管道折返到另一側再進入地下這件事來證實。]

[並且，在那之後，工人們不得不額外給一樓修建了廁所。]

[以上內容透過調查相關資料和報告，得以證實。]

[並且，我們還進行了更深入的調查。]

[因為這次的事件，我們對小禮堂的來源產生了興趣，並開始了深入調查。]

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