一個國家想要推行工業化，需要的可不僅僅是明面上的蒸汽機這麼簡單。

或者說，蒸汽機其實只是各類基礎科學達標後的產物，畢竟想要造出來實用性的蒸汽機，你就得有相應的材料以及加工技術。

而這，又回到了基礎科學上頭。

而發展基礎科學，也不是羅志學一個人招一批學生然後教一段時間就行的。

先不提羅志學日常有著諸多軍政事務要處理，根本沒那麼多時間親自進行教學，就算是真教了，也難以直接達到想要的效果。

眾多基礎科學的發展，是需要眾多科研人員一起各種研究，進行眾多試驗慢慢摸索發展的。

而羅志學要做的就是給他們提供一些指引，然後創造出一個更好的研究環境。

再者就是培養出來足夠多的科研人員。

這也是羅志學為什麼如此重視教育發展的緣故。

為此不惜改革了延續了幾千年的傳統教育體系，強行推動全年的新式教育，把數理化的重要程度直接提升到了比較四書五經更重要的地步，而為了達到這一點，更是直接在科舉層面進行改革，直接把新式學科的內容列為考試內容。

後世有些人是這麼說的：想要讓國足奪取世界盃，其實很簡單的，不用搞其他亂七八糟的東西，只需要把足球列入高考就行了……

如此一來，數以億計的父母就會讓他們的孩子在吃奶的時候就抱著足球玩……稍微大一點就上各種足球培養學校，社會將會出現無數的足球培訓機構，無數人開始鑽研足球相關。

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