“不是這樣的，我並沒有責怪你，”看到何念念調皮的眨眼睛，李老師被逗笑了。“老師的意思是，你現在的水平可以直接高二，要不要跳級？”

何念念看著李老師不是開玩笑，認真的想了一下，“老師，我想當你的學生，可是我又想看看高二，高三的課本，可以嗎？跳級什麼的沒有想過。”

聽了何念念的話，李老師臉露出了笑容，滿意的點了下頭，“找你之前，我有想過你這種情況，要麼跳級，要麼學校特批高二可以參加高考，你選擇哪一個？”

“老師，肯定是第二個啦，我不想離開一班。”何念念立馬給了回覆。

李老師臉的笑容多了不少，“行了，回去吧，高三的課本，我會給你準備，但是有一點，不許影響其他同學，知道嗎？”

“聽到了。”何念念聲音洪亮，惹得辦公室其他老師都看了過來。

等何念念離開辦公室，另一名數學老師羨慕的看著李老師，“你們班真是出了一個好苗子。”

“是啊，我們班的學生，別說自學高二的知識了，能把現在學的掌握了，我阿彌陀佛了。”這次說話的是五班的數學老師。

通常一名老師負責兩個班的課，而李老師負責一班和二班的數學課。

李老師只是笑了笑沒說什麼，遇到這麼聰明還特殊的學生，確實挺難得的，被人羨慕眼熱什麼的也能理解，她不要在打擊他們了。

不過何念念的特殊能力除了校長他們幾人知道，並沒有對外廣而告之，也是為了保護學生，讓她能夠安心的學習。

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