直到江曉萱拍攝夠了，才依依不捨的起身，準備回去。

回到村口，江曉萱朝周恆伸手：“來，把小貓給我抱吧。”

周恆一愣，問道：“你還真要把我家小貓帶走？那可不行，這是給我們家抓老鼠的。”

江曉萱：“……”

這個人怎麼介個亞子？

她說道：“不會帶走的，我就抱抱。”

周恆把小貓遞給了她。

剛走幾步，突然聽到一陣二胡聲，然後出現一個悠長的唱腔：

“老天何苦困英雄，

嘆豪傑不如蒿蓬！

不承望奮雲程九萬里，

只落得沸塵海數千重。

俺武松呵！

好一似浪跡浮蹤，

也曾遭魚蝦弄。

呀！看酒旗上寫‘三碗不過崗’，這是怎麼說？待俺沽飲幾杯，問個明白。

酒家！”

聲音蒼勁，唱腔極富有地方特色的藝術感染力。

江曉萱只聽到第一句，就站在了原地，驚為天人，不肯再走一步。

她問周恆：“我們能進去聽聽嗎？”

周恆說道：“這有什麼不可以？這是我們小學老師的家，他現在退休了。走，我帶你進去。”

相信很多村都有這麼個人：他是小學的老師，任教幾十年，某父親在他那裡上小學，其兒子還在他那裡讀小學，父子倆各有什麼特性，那老師都能說出來。

基本上可以這麼說，整整全村的兩代人，全都是從他手底下教過來的。

在村裡，他算是個德高望重的老人。

劉老師以前是個民辦老師，負責教語文和音樂，後來興民辦轉公辦，但他資質不夠，轉不了，再後來，取消民辦，他沒辦法，就只好退休了。

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