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第九十六章 交流

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“周至同學,你給我們詳細講講?”劉副校長剛剛一直在做著筆記,這個答案簡直匪夷所思,立刻急切地問道。

“這個典故出自宋代陳鵠的筆記著作《耆舊續聞》,名為‘東坡日課’。”

“蘇東坡謫居黃州的時候,因為一句詩‘官閒無一事,蝴蝶飛上階’,認識了當地一個文人,叫朱司農。”

“一日朱司農拜訪蘇東坡,蘇東坡過了很久才出來,慚愧道:‘適了些日課,失去探知。’”

“司農問:‘適來先生所謂日課者何?’”

“東坡對雲:‘鈔《漢書》。’”

“司農曰:‘以先生天才,開卷一覽可終身不忘,何用手鈔邪?’

“東坡曰:‘不然。某讀《漢書》到此,凡三經手鈔矣。初則一段事鈔三字為題;次則兩字;今則一字。’”

“司農離席,復請曰:‘不知先生所鈔之書肯幸教否。’”

“東坡乃令老兵就書几上取一冊至。司農視之,皆不解其義。東坡雲:‘足下試舉題一字。’”

“公如其言,東坡應聲輒誦數百言,無一字差缺。凡數挑,皆然。公降嘆良久,曰:‘先生真謫仙才也!’”www.81book.com

“《漢書》一共七十四萬字,蘇東坡最後凝練出的思維導圖,一個字能夠敷衍數百言,我們就算五百吧,蘇東坡用了不到一千五百個字,在腦海中建立起視覺化的《漢書》圖形知識體系,將之完全掌握,而且能夠在這些字的提醒下,將之七十四萬字的《漢書》記憶完整,達到‘無一字差缺’的程度。”

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