小老弟拒絕了，林曉也不多說，就從自己帶過來的挎包中拿出了現在正在看的《實變函式與泛函分析》。

實變函式和泛函分析又是不亞於複變函式的一大困難點，林曉學起來也得保持足夠的認真。

如今前面的實變函式部分他已經看完了，所以也來到了泛函分析這部分，泛函分析就更是重量級了，已經涉及到了無限維向量空間中的解析問題，難度的艱深，自然不消多說。

於是沒過一會兒，他又陷入到了沉浸狀態之中。

不過旁邊的小老弟見到旁邊的大老哥居然翻出了一本書看了起來，他就不由好奇起來。

他看的什麼書？

小老弟用餘光瞟了一眼，實變函式與泛函分析？

頓時不明覺厲。

看起來好像很牛逼的樣子。

還有，函式？

這是數學書嗎？

見到林曉沒有注意到自己的樣子，他就悄悄撇過頭，瞅了一眼，頓時感到眼花繚亂，這也算是數學嗎？

數學還有那麼多奇奇怪怪的符號？

不過小老弟只是驚訝了一會兒，就轉而認為，只是自己沒有學到那些東西而已，自己要是學到了林曉的那種程度，肯定也能看懂這本書，就像自己現在雖然沒有學高中的數學知識，但是隻要自己上到高中學了數學，肯定也就懂了嘛。

於是小老弟不再多看，繼續埋頭做起了自己的題。

一道題一道題的做過去，小老弟在做一道幾何大題的時候，終於遇到了自己想不出來的地方。

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