韓妹妹做完題，班裡所有人頓時安靜下來，一個個都像見了鬼一樣地看著她。

老師也是，最後一道題很難，這個班的學生成績不好，可以說總體是在學校墊底的。

如果，這道題放在a班，可能會有人做出來。

韓妹妹解題的速度又快，最後的答案標準得不能再標準，數學老師推了推眼鏡框，他打量起韓妹妹。

“你是不是在哪裡看過這道題了？”

怎麼都不相信韓曉晨有這個實力。

“不難呀。”

韓妹妹回道，她坐回位置上，繼續處理手上的工作。

數學老師聽到她這句“不難呀”，覺得頭好大。

這題目對尖子班的學生，都算難的，她做完竟然說不難，是故意裝厲害，還是這個韓曉晨一直在隱藏實力。

韓妹妹上臺不小心露了一手，整個班裡的人看她的眼神都變得不對勁，簡直是把她當怪胎來看，而且是一個很厲害的怪胎。

下課鈴聲一響，數學老師急急忙忙地去找班主任。

今天在課堂上，給他的刺激實在是太大了，要是韓曉晨真有那個實力，必須得好好培養。

這可是未來社會的棟樑，絕對不能走歪路。

“你說韓曉晨三兩下把一道很難的數學題給做出來了。”

班主任吃驚地問道，韓曉晨入學的成績在她這裡存著，科科都卡在點上，剛剛好及格。

“這不可能呀。”

之前把韓妹妹趕出教室的任課老師說道，“不定是哪裡看過這道題。”

“現在的孩子天天帶手機上課，網上搜的吧。”

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