“答案的呈現？”陳宇飛撓了撓頭，並沒有絕對哪裡不妥。

“仙女座沿襲了一貫乾淨利落的水準，只要有人問起問題，她就會把最精準的答案呈現上來……這對於很多人來說是十分方便的功能！”鍾子星道。

“可是還在學校讀書的人呢？他們需要的是理解題目的意思，直接上答案對於學業沒有任何幫助。”

“你看！”

鍾子星隨口問了一道微積分的題，求解正確答案，學習平臺瞬間就把過程與答案展現在螢幕上，百分之百正確。

可是，學生想要理解這道題需要的並不是直接給過程步驟和答案啊，而是關於解題的思路，為什麼要這樣解題。

他們要弄明白這道題該怎麼做而不是直接就要過程與結果。

如果不需要理解的話，還要老師做什麼？所有人都能自學成才。

“這樣的話，許多為了偷懶的學生今後可能並不會在學習平臺上學到什麼，除非認真的聽了每一堂課，要不然，都是照著抄。”陳宇飛立刻就反應過來。

“這個步驟我再去改一改。”發現事情的嚴重性，他連忙出了實驗室，組織了一批人，去提升這方面的資料處理演算法。

......

鍾子星的思路繼續放回中文程式設計上面來，與李賢林教授相互之間探討各種可能性。

理解的越深，整個專案組就越覺得用漢語言程式設計作為計算機語言更符合自然語言。

同樣都是表達，漢語的表達能力是遠超英語這點是絕對沒有疑問的，當然，表意太多同樣是制約著這種語言成為簡陋程式碼的巨大鴻溝。

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