“知文大人來了......”

“知文大人要在我們村停留一段時間，進行文傳......真是太好了，明天就讓我家娃去文堂報名......他們真有福氣......”

“聽說......”

越曦撇了一眼腳步輕快興奮的哥哥越晉，一路在村人的熱情招呼下向越家小院走去，聽了一耳朵的‘知文大人’前，知文大人後。

內心毫無波動，不感興趣的加快了腳步。

“小曦......”越晉欲言又止。

“說！”

“我能不能半天去文堂上課，半天練武啊？”明明是孃親主宰的安排，越晉卻忍不住向自家六歲左右的小妹預先提出申請。

“可以，你上午去學文，下午來練武！”

越曦爽快安排道。

一個10歲，一個6歲左右，個子最高都不到成人胸口小孩，一臉認真的討論著，兩人都沒有考慮過，這事似乎正常小孩得聽大人的。

越晉愈加開心了。

“飯後我們去醜樹下修煉，然後練習拔樹！”越曦一本正經的安排道，制定了培養越晉的計劃後，她對越晉的修煉變強更加上心了。

從種種經驗來看。

有個幫手對她來說是有利的。

越晉抽了抽嘴角，他真的對沒什麼意義的拔樹活動不感興趣。

但既然妹妹要求，就練練吧！

越晉是想文武同時發展的，畢竟一直以來別人對他的誇獎期待大多都在學文方面，他也知道自己記性很好，理解力也超過見過的大小孩童。

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