校慶結束之後，便又回到了安穩的學習生活。

而運動會也如期而至，對於高一年級而言，學習壓力並不如高三大，所以高一年級的學生積極參與，伴隨著總是播放不停的歌曲在操場上揮灑著汗水。

高三年級雖然也參加，但大多迫於學校的壓力帶著各種習題和試卷，趁著這運動會的時間繼續學習。

蘇一諾的體魄非常好，隨著各種體育運動的每日鍛鍊，成功在這次運動會中為班級奪取了三項冠軍。

因為一個人最多隻能報名三項運動。

運動會是除開之前校慶活動後的又一集體活動，在這種集體活動中，同學間的間隙被打破，很多平日裡不多來往的同學，也有機會走入對方的圈子。

雖然有些專案最終的結果並不太好，但這種全體參與的活動，卻讓整個班級真正的成了一個集體。

極大的促進了班級的和諧穩定，以及增強了班級的榮譽感。

高一學年上學期的活動暫時告一段落，迎接著他們的是期中考試。

對於其中考試，蘇一諾自然是不放在心上的，他的注意力完全在系統任務提示的那一張材料結構圖紙上。

那是一種固體材料，乃是材料的晶體結構，只不過是殘缺的。

固體材料的各種性質主要取決於它的晶體結構，要想研發更好效能的材料，首先就要熟悉、乃至控制其結構。

“這應該是衍射影象！”

沒有學過材料學的人，看這殘缺的晶體結構圖紙，是壓根不會明白的。

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