這個時代的天空出乎意料清澈，皎皎孤月光鋪洩在高聳樓層之間，宛如是鍍上了一層冷冽的銀鏡，總給人一種過於明亮而錯落陰影似乎在搖曳蠕動的錯覺，盯著這樣的光景看久了都有一種分不清玉輪下世界真實與虛幻的錯覺。

每日訓練功課中，便有遠望這一過程。

在夜間遠望，調整雙目以望無窮，自有生白之意。

顧盼明對於這資訊中的生白之意一開始還不甚解，也是去了古文化研究所的圖書館查詢，才明白這個詞彙出自古籍【莊子·人間世】，提其可能瞭解者並不多，而同為道藏古籍的【逍遙遊】便是【莊子】也是別稱為【南華經】的首篇，知名度就是要大得多了。

據說在近古時代，神州的高考制度中，還將【逍遙遊】放於其間作為功課考察之一。

【劍主印】中流出的資訊，大部分詞彙身為古文化研究員的顧盼明都是能夠知曉或揣摩其意，正是因為如此，才讓他感到驚歎，連自己都只能大部分可以揣摩讀寫，換做不是古文化研究員的人來，可能是連表意都難以摸透了。

就比如顧盼明所行功課，也就是修煉中，透過明目藥方配養神法（眼保健操），然後串聯耳鼻肌膚，形成通感，按照引氣法啟用【英玄】，完成借假修真的入門和開眼兩重目的。完成這一步，他算是踏入修真門檻了。

其中【英玄】為何物？

這兩個字顧盼明先是把研究所詩詞科翻遍了，一無所獲。隨後他又將視線放在了神話志怪科，道藏佛經科，近古話本科等部門，終於是從一篇破碎無名道藏的隻言片語中，根據【三部八景】、【上清道經】、【太上琴心文】等詞彙和學識同樣豐富的同事進行推敲。

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