柳士原得知趙祺也能與自己坐在一起，挺高興的，能坐在一起聽課，就在顧大儒的身側，有什麼問題，能隨時提問。

這會兒講臺上，柳士原的團蒲換成了大的，卻在他的側邊又放了一張小小團蒲，趙祺坐在了這兒。

不再是講臺下那個不起眼的地方，而是待在顧大儒的身後，看著所有的才子，視線不僅好了，地位也是不同的。

陸教諭自是看到了變化，朝趙祺看去一眼，小聲問身邊教導這位又是誰，自然無人關注，倒是可以查一查。

下半場的上課時間到了，柳士原正襟危坐。

顧大儒接下來講的內容就豐富得多了，詩詞文賦，開始對一些詩詞造詣做了深刻的講授。

柳士原聽得入神，這是與周夫子講的完全不同的內容。

要說周夫子更是為他們應對秀才試下了功夫，卻在這些基本功上，沒辦法耐心教導，也不怪周夫子這麼教導他們。

出身貧寒，沒有多少閒情逸致去學這些，反而能迅速中了秀才，才是對他們各家的最好交代，也是家中長輩所希望的。

經過這一次的布學，柳士原開始有些理解先前範公子所說的話，資源真的很重要，權貴子弟尚在努力，寒門子弟只能靠運氣去爭取資源，不僅如此，還要比別人更多的努力，才能有那麼一絲機會。

柳士原看著眼前的顧大儒，他終於有些開竅，要是自己中了秀才後能拜師顧大儒就好了，看不完的註解書，還有一位上知天文、下知地理、深知朝政，又有人脈資源的師父。

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