第一場考試結束後有半個小時休息時間，這語文老師提著卷子就衝了出去。

找校長去了。

“校長，您待會另外安排個老師監考行嗎？”

範林一愣：“怎麼了？出啥事了？”

“沒有，我就是想抓緊時間批改卷子，早點出成績，孩子也能早點上學。”

範林：“……行吧。”

“語文組待會沒課的老師也叫過來吧？其他幾科的閱卷老師也加加班，咱們爭取下午就把成績弄出來。”

“……不是。”範林哭笑不得，“你這火急火燎的，到底是因為什麼啊？”

語文老師喜滋滋道：“我發現個好苗子，哦對，就是您推薦來的那個，嘖，還是校長有眼光，這孩子寫了一手好字，我看著都眼饞。”

“蘇莞意？”

範林被他說的好奇心都上來了，安排好另外的監考老師後，就跟著一起去了語文組辦公室。

語文是個不大容易丟分，也幾乎沒有滿分的科目，但成績的好壞往往就體現在細節上。

沒課的幾個語文老師都被按著閱卷，加上蘇莞意一共九個學生，九張卷子，不到半個小時就批改結束。

語文組長放下紅筆，端起搪瓷缸子喝了口水：“難怪小張激動，這個叫蘇莞意的學生確實寫了一手好字，卷子更是一點錯處都挑不出來。”

小張就是剛剛監考的那個語文老師。

範林也看過蘇莞意的卷子了。

“這手字練起來可容易，小姑娘私底下不知道花了多少功夫。”

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