撕裂的前奏聲響起，愈發喧鬧。

卻在他舉起麥克風的一瞬間，歸於平靜。

“都，是勇敢的！”

“你額頭的傷口，你的不同，你犯的錯。”

“都，不必隱藏！”

“你破舊的玩偶，你的面具，你的自我。”

喧鬧的前奏暫停，只餘下簡單的鋼琴伴奏，和一個人如自白般的孤獨歌聲。

“他們說，要帶著光，馴服每一頭怪獸。”

“他們說，要縫好你的傷，沒有人愛小丑。”

在一個人的孤獨中，外界的壓力如潮水般湧來,試圖強迫他，試圖改變他！

老師們只是在聽歌，還拿起了手機拍照。

可臺下的學生們，那些拼搏了三年高中的準考生們，卻是有種徹骨的感同身受。

之前的憤怒和怨恨，漸漸消融，他們反而開始融入了這種情緒，隱約的，不自覺的站在了林誠的同一邊。

“為何孤獨，不可光榮？”

“人只有不完美，值得歌頌！”

“誰說汙泥滿身的，不算英雄？”

平靜的語調，淡然的歌聲，卻在林誠的抬頭間，顯露抗爭的戰意。

“誰說汙泥滿身的不算英雄？”

臺下的學生中，有人默唸這句歌詞，卻抬起了昂揚的頭顱。

雖酸楚熱淚，卻鬥志燃放！

“愛你孤身走暗巷，”

“愛你不跪的模樣，”

“愛你對峙過絕望，”

“不肯哭一場！”

“愛你破爛的衣裳，”

“卻敢堵命運的槍。”

“愛你和我那麼像，”

“缺口都一樣！”

伴奏逐漸激昂，一種種樂器不斷加入，林誠的歌聲也越發高亢，每一短句，都如火星迸發，蔓延出不屈的鬥志！

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