大巴車上。

大多數人都做著自己的事情。

或是閉目養神，或是玩著手機。

很少有交頭接耳的情況出現。

畢竟現在車上還是比較安靜的，大家也不大想打破這種寧靜的氛圍。

只有任顏的位置是個例外。

在上車之後，任顏就拉著李成做到了最後排的位置上。

既然已經定下了加強思想教育這個方針。

任顏當然要先找一個人來練練手了。

而現在所有在場的九班學生裡，有誰還能比李成更為合適嗎？

誰讓對方是第一個暴露自己短板的人呢？

所有任顏毫無心負擔的，對李成展開了“思想教育”建設。

因為不知道思想教育具體該從哪方面開始講。

也覺得按照常規的講法，李成能聽的進去才怪的原因。

任顏所幸直接按照自己的理解方式與目前需要解決的問題，開始了講解。

所謂需要解決的問題，其實也很簡單。

那就是得讓李成，從內心根除這種賣慘騙人有好處的想法。

雖然之前對方滿口答應，下次肯定不這麼做了。

但任顏知道，所謂的答應，只不過是口頭協議。

就算有著一定的效力，也不一定能夠維持多久。

當對方再次見到令他心動的利益之後，多半還是會行動。

所以，任顏打算敲磚定角，讓李成徹底絕了這方面的念想。

至於方法，也很簡單。

任顏開始拽著李成，模擬起了之前他‘行騙’成功後，接下來可能會發生的事情。

憑藉自己的閱歷，與那幅三寸不爛之舌。

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