“現在剛開學，大家慢慢來，等到你們學上軌道了，老師就可以每天給你們佈置作業啦。”

宋藥：“……”

學生們：“……”

雖然自己的學生們看上去並不是很開心的樣子，何老師卻一點都不受影響。

學生嘛。

不喜歡作業是正常的。

她這個人很隨和好說話的，大家不喜歡就不喜歡嘛，她沒意見的。

只要老老實實做了就行。

何老師亢奮的投入到了教育事業，教完了拼音教認字，教完了認字才來到宋藥身邊，繼續按照他的水平往下教。

沒辦法，一個學校只有她一個老師，肯定是要辛苦一點的。

宋藥老老實實聽課，就像是海綿一樣的吸收何老師帶來的知識。

他覺得自己的時間研究可能要終止了。

因為時間真的太神奇了。

以前明明覺得上學時間過得超級慢，但是自從何老師天天帶著他做題學習新的知識後，宋藥驚訝的發現，上學時間居然過的不慢了。

他對005說：【好神奇，我現在覺得上學時間過得好快，我正學著呢，就放學了。】

005不太理解人類對於時間的定義，但是不妨礙它跟著一起感慨：

【時間果然很神奇。】

何老師也覺得時間過得超級快，尤其是教導宋藥的時候。

有的時候放學了她還不捨得放宋藥回家，總要額外再教一會。

直到她該回去做飯或者宋家來叫宋藥吃飯了，師生倆才依依不捨的分開。

因為何老師特地給自家孩子開小灶的事，宋家還高興了好幾天。

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