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我用學習系統搞科技 第54節

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青年們你一言我一語,說的葉興華心中大定。

他捧著自己的一顆少男心,真誠而又期待的許願。

希望那個問何同學問題的小同學問題再多一點,再再多一點,讓何同學可以一直跟他聯絡。

如果不是不好意思,葉興華簡直恨不得買上一堆吃的寄給那名小同學賄賂對方多多學習了。

在葉興華等來第二封信還有一包土特產時,身處大樹村的宋藥也在何老師宋爺爺還有這位葉興華同志明裡暗裡的幫助下,完工了自己的風扇。

“好!讓我們來第一次實驗風扇0101。”

宋藥左手拿小本本,右手拿筆,神情嚴肅的示意宋爺爺:“爺爺,開始搖動。”

宋爺爺連忙搖起了手裡的搖桿。

有小孩巴掌大的圓形風扇隨著手搖,開始快速轉動。

三個扇葉一動起來,面向它的宋爺爺立刻感受到了風力。

哪怕是親手參與了製作(其實是宋藥說做什麼他就做什麼),宋爺爺也還是禁不住有點震驚。

“它居然真的有風?”

宋藥不懂爺爺震驚的點在哪裡:“風扇當然有風了。”

不,宋爺爺的意思是,他孫子居然真的做出來了這個叫風扇的東西。

本來只是意思意思圍觀一下的宋爸和宋奶奶也驚了。

“么兒還真做出來了?”

“讓我試試讓我試試。”

宋奶奶搶過風扇,開始手搖,果然她一搖動底下的搖桿,剛停下的風扇就又動了起來,帶來一陣不大不小的風。

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