因為後衛線的失誤，導致了劉曙在沒人看管的情況下檢漏得分，這本就是不應該犯得錯誤，所以秋城高中的後衛們，都對這個失球有點自責。

馮布沒心情說話，站了起來拍拍屁股，然後從網兜裡將球撿起來，一個大腳傳到球場中圈去，準備開球。而馬毅則一邊安慰後衛線上的隊友，一邊督促他們不要再犯錯。

因為被人進了一球，比分落後，讓秋城高中隊計程車氣有些低沉。

其實秋城高中隊的球員又不是第一次經歷比分落後的情況，就像上一次面對濱海高中隊一樣，雖然落後，不過還不是在最後時刻打了回來？

但是這一次不同，因為秋城高中隊的球員面對這兩支球隊的時候，心態明顯不一樣。

心態不一樣，是因為兩支球隊給他們的感覺完全不一樣。最不一樣的地方，應該就是就是濱海高中隊的壓迫力，完全比不上羅文五中隊。

濱海高中隊的壓迫力是體現在戰術層面，是無形縹緲的，在潛移默化中讓人感受到的。而羅文五中隊不同，他們除了有戰術的壓迫力，最主要的還是來自於直接接觸的實力感知，這是球員在場上比戰術更能直觀感受得到的。

對於教練來說，前者更能引起注意；可對於球員來說，無疑是後者給他們的壓迫力更甚。

雷東從剛才羅文五中隊的進攻中，就洞悉到了他們進攻的路數——基本上和自己預想的一樣：由中場的組織核心朱閔發起進攻，然後交由邊路球員推進，而邊路的球員則視場上情況決定內切還是傳中，尋找破門機會。

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