“丘老師,丘老師!區教育局來電話了,今天是教師培訓的第一天,會有市教育局的領導來旁聽,劉局長讓你一定要準備好。”
臨時安排給丘少鳴的助理老師李舒舒結束通話電話後,慌忙跑向丘少鳴的辦公室,焦急的喊道。
“小問題,別那麼緊張,丘老師什麼場面沒見過,還怕幾百人的課程?”丘少鳴合上魏敏遞交過來的資料,哈哈笑道。
隨著學校老師能力的不斷提升,丘少鳴已經很少講課了,除了新入學的學員需要丘少鳴開闊思維,聽講一次外。
老學員能否聽到丘少鳴的課都是隨緣狀態。
你想想,經過近一個月的聽課,就連英語零基礎的表哥張國棟都能上臺說兩句了,其餘的高材生能到什麼地步。
雖然他們是學校培養出來的人才,但丘少鳴囑咐潘瑩瑩不要吝嗇,人才要有人才的待遇,不能光把錢花在學員身上,在老師身上就不願意投資。
潘瑩瑩知道丘少鳴對錢不怎麼看重,也是按照他的理念在經營。
目前,學校工資最高的老師,一個月的收入可以達到5萬,最低的也有1萬多。
除卻工資,更重要的是發展前景。
隨著博英規模的擴大,相信會有越來越多的高職位出現,而潘瑩瑩已經明確表態,80%的高層職位將從內部員工中競選。
這就給了老師們很大的動力。
人有時候不在乎賺多少錢,就想要多少權。
現在既能給他們錢,又有權可以拿,誰還願意走?
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