江川，育林中學。

又一次回到母校，孟浪可謂是感慨良多。他拍的戲，學校鏡頭貌似挺多啊！

老校長對劇組的到來，已經是見怪不怪了。畢竟上學期孟浪就來過一次，只不過那時候還是拍《巴啦啦小魔仙》，這一次變成了《爆丸小子》。

學校配合，群演到處都是。

孟浪最喜歡同學們了！

這群小學弟小學妹可好忽悠了，一聽說要拍戲，個個積極得不得了，連他準備的禮物都不用發就主動來報名了。

當然，凡事有利就有弊。

請在校生做群演，固然省了不少錢，但這群人的表演發揮屬實辣眼。

“還好，咱拍的是尬劇。”

孟浪慶幸道。

這要是拍演技需求高的質量劇，遇到這麼一群司馬臉，怕是導演當場就瘋了。

但即使是拍尬劇，像群演學生的鏡頭，還需要一部分後期處理才能算完成。

怎麼處理？

多簡單啊！只要是這群龍套出場的鏡頭，立馬切換到遠景，這招不行就玩“對焦戰”，把焦點對準主演幾人，龍套區域模糊化處理。

只要這麼一弄，再尬的群演也沒什麼存在感了。

在學校拍戲，學生們難免接觸到一些未經公開的劇本內容，包括對爆丸的瞭解。

進駐學校拍戲的第二天，報名群演的學生們，一個個都摸清了爆丸到底為何物，又該怎麼玩。

考慮到自己早早就在微博上開啟了爆丸宣傳，孟浪對學生們打聽爆丸的事也沒阻攔，還特意給他們示範了一次爆丸對戰。

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