很快，極少出現的輔導員來了，走過若大的教室見此情景，便知曉班裡同學們已經知道時寧，走到講臺前，簡單介紹時寧，“看來大家都已經知道時寧回來了，時寧的情況特殊，不會像我們在座所有學生天天會在學校，但她的考試都會單獨進行，這一點同學們要相信，學校是絕對不會允許學生在成績上面做假。”

“你們呢，也可以趁時寧在校期間，摸摸時寧的底兒，看看她到底是不是真有真材實料。”

這才是同學更加感興趣的所在。

他們的的確確想知道，時寧到底有幾分真本事。

其實並不需要太久，每門專業課只需要一節課，便知道時寧的真本事，都不需要同學們刻意去考證，自有教授們替同學們完成對時寧的考核。

量子力學、電動力學、流體力學、統計力學考試時候雖為四選一，可時寧門門都學成，無論教授怎麼抽查，都能準確做答或造模，有時，往往同學們還在思考中，她這邊思路已經清楚出來，這可不是隨隨便便能做出來，必須要專業課紮實過硬，而時寧的表現，足說明實力強大！

不過一個上午，同學基本是信服時寧的專業成績了。

工程物理本就是深奧更懂，而女生學工程物理少之又少，若大一個工程物理系的女生加起來不足二十人，那麼，成績又居於男生之上的女生就更是少之又少了，五根手指頭能扳完。

時寧不才，正好屬於少之又少系列，所以呢，等陸識安下課過來等時寧下課，一起去食堂中餐的時候，便發現……嗯，竟然有男生邀請時寧一起吃飯。

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