好吧，這個世界觀確實非常帶感，但和陸希一點關係都沒有。無論是星辰大海的征途，宇宙兩大陣營的對峙，亦或是勘破靈能、科技和宇宙之間的神秘聯絡，都和還是個學生的陸希相距甚遠。他現在還是必須老老實實的坐在教室裡，和一大群大齡熊孩子一同玩耍……是的，甭管那幫熊孩子都是未來的軍政兩界扛把子也好，都是同齡人的佼佼者也好，在陸希看來，沒有經歷過社會的人一定都是熊孩子啊口胡。

雖然他自己也不知道自己為什麼理所當然地覺得自己明明已經畢業了很多年了，完全可以以社會人的目光居高臨下地看待自己這些同學們。

總而言之，他現在便坐在教室裡，開始聽臺上的中年大叔講起了歷史課。

“其實，所謂的導力，與其說是科技，倒不如說某種鍊金術。其所有的技術理論都是由於七曜石這種幾乎看做是完美能源，加上完美超導體的物質所建立起來的。可是，這種材料只在銀河系第二旋臂，確切的說，是星河自由聯盟的母星所在的幾個恆星系才有比較充足的儲量。以宏觀宇宙的概念來說，甚至比黃金還要稀少，這可真是宇宙的奇妙之處啊！”

嗯，記得那個大叔是高中的歷史老師，但卻是是個工業黨技術宅。經常講著講著，就從王朝更迭，紀元變遷扯到了當時的技術和生產力上，最後從生產力扯到了社會制度和階級矛盾上來。總體來說，那位大叔講課的水平還是很高的，而且說話風趣幽默又博學，大家都很喜歡他，如果這不是考試的時候押題不怎麼準，應該早幾年就當上年級或科目主任了。陸希一直都覺得，這種三觀端正能教知識的老師，其實更適合在大學裡面教書，總比一大群拿著地攤文給學生們灌私貨的所謂“教授”們好得太多了。

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