丟失掉感知的那一刻，西西亞便感覺周圍的黑暗圍了上來。她不害怕自己緊張，適當的壓力能促進身體一直保持高水準的機能。是理智下能察覺出來的慌張，面對沒有遇到過的情況，沒有任何頭緒比未知更能使得人生出害怕。

卡西亞的話只有一定效果，西西亞擔心的並不是自己的安全,而是從一開始就進行著的考試。這對她很重要，若卡西亞第一次說話能讓她感覺到安心，那現在這一次卻非常直觀地讓她感覺到無意識當中，自己的考試已經算是失敗了。

並且這種失敗，還是她根本沒有注意到的。卡西亞提醒前，她有某些地方做錯了的直覺，但自我判斷這些錯誤並未去到讓考試不及格的地步。尚且能在充足的時間下得到補救。但是此刻,她才明白自己犯下了非常大的錯誤。

只是依舊不知道自己錯在了哪裡,才是使得她慌張的原因。因為沒有頭緒和方向,所以根本得不到有效的補救。腦袋的思考容量因為丟失對洛威爾的感知，已經被各類資訊擠滿。現在的她根本空不出來地方去審視自己從一開始的所有選擇與判斷。

但在學生時代作為一個成績極為優異的學生，西西亞清楚考官沒有開口說“考試結束，請放下手中的筆”時，考試就依舊繼續著。

她在這方面找回一點熟悉的感覺，讓波動的情緒稍顯穩定。也不再去多思考其他事情，至少是受過訓練的人，明白越是混亂情況下，越是保持冷靜和理智的重要性。很快就確定了當前需要第一步去解決的問題——找回對洛威爾的感知。

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