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第 1217 章 第1217章

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、04956名次

我“從基礎教材的編寫方法來說,一開始便寫得毫無錯漏是無法授課的,必須先將部分枝蔓斬去,再將區域性打磨圓滑,優先保證對此一無所知的小孩能看懂,然後才能細化和完善。”

我“我們對世界的認知經常都需要經歷一個從扭曲到真實的過程。完完全全的真實很難第一時間入腦,最開始入腦的都是適應了腦部入口形狀的抽象模樣。”

萬昌順前輩“你真的有在好好篩選花瓣嗎”

我“從我開始篩選到現在所花的時長,比其他人更長了嗎”

我攤開手,手心出現剛從小隨中出來的花瓣。

我“這是第一名。還需要後面名次的排列嗎”

萬昌順前輩“我要全部名次的排列。”

我“這種要求應該從一開始就說,不然搞不好得重開一次篩選。好在我記憶力強,又特別囉嗦地從多個角度進行了篩選,所以,正好排出了完整名次。”

萬昌順前輩“正好”

我“也可能是我預感到您大概會追加排名要求,於是我從一開始便計劃好了要弄出完整排名”

萬昌順前輩“你還預先弄出了其他東西嗎”

我“嗯我能想到的資料,我都收集了。”二毛及其相關衍生品很好用,我的資料收集習慣也被養得很肥碩。

本來在打理隔離區環境的小隨聽到肥碩一詞突然被帶偏了思緒,幻想出了一個胖成球的我,且那個我成為人偶落到了小隨面前。人偶的材料就是隔離區裡之前拿來篩選花瓣的各種東西,煉化之後原材料顏色不見了,成為了自然的膚色。

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