、05648貢獻

我“待遇有點太高。”

老師“我本來也這麼覺得，以為一萬五的負重就很夠了,但現在看來,這麼安排是對的。其實單就長期承壓能力來說,你肯定低於一萬,但你的恢復力很強，導致你的長期承壓可能很逼近瞬時承壓的量值。一個人提幾千克的水幾秒鐘沒感覺,可提幾小時就很難受了,但你可能提幾秒鐘與提幾天沒多大差別。所以用兩萬是對的。要是一開始就知道你的恢復能力達到這種程度,我們可能會去申請三萬的裝置。”退出轉碼頁面，請下載app愛閱小說閱讀最新章節。

我“那就太激進了。”

老師“不，餘量應該要留充足。寧可用不上也不能讓考生吃不飽。跑快點,我知道你還沒有達到極限,你這麼磨蹭想走到天黑去考試只有一天,這項耽誤太多時間的話，你後面的考試說不定只能取消，取消後不補,你就白白損失分數了。”

我“我就算站著不動,這負重增速也不可能讓我直立到天黑。”

老師“我覺得增速還可以更大。這負重設計時沒考慮過恢復能力達到你這個程度的案例,有保留。你這次的資料提交後，下一批萬值負重的壓力增速極值肯定會再往上調。這是可以換學分的貢獻哦，恭喜。”

我“我會被萬值大佬記一筆嗎我的恢復能力是有特定原因的，不適用於常規,也不適合拿來做制式裝備的資料依據。”

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