約納斯組織了一下自己的語言問道：“叔叔，沃爾夫幫我規劃了一下今後要學習的內容，這裡面有大部分與學校的課程相符，但是也有小部分不同，這樣的時候，我該如何如何學習呢？”

“這件事你不用急，十二號你們會正式開學，迎新會之後，就是新生周，學校會確定新一屆的教授團隊和講師團隊的具體課程安排。

等你確定了自己的講師和教授，可以預約他們，把自己的實際情況跟他們開誠佈公地探討。他們是專業的教育學者，能為你制定更高效地學習計劃。”

小漢娜跟哥哥從門外滑了進來，剛進院子，還在笑，卻不小心摔了一跤。

約納斯很想上前去看看她有沒有受傷，但是雅各布都坐著沒動，他也就沒動。

約恩斯上前拉著妹妹起來，小漢娜摔疼了，眼裡含著眼淚，卻沒有哭出來。

約恩斯這會兒不調皮了，化身愛心哥哥，有些笨拙地檢查她有沒有受傷，安慰著她。

兩個人手拉著手過來，漢娜有些委屈地說道：“爸爸，我的手臂摔流血了。”

雅各布安慰說道：“下次小心一點。去找媽媽給你找OK繃幫你貼住傷口。”

約納斯能感覺到雅各布對女兒的關懷，但是他壓抑了住，一切從解決問題的角度出發。

等兄妹倆進屋，約納斯才又問道：“剛才叔叔說了學習小組，那麼學習小組的建立，是如何運作的呢？”

雅各布問道：“你學習的課程有多少門？”

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