如果這種可能性存在的話，那，有些問題就很明朗了。

首先是這個蒙面人，肯定是史密斯楊的小學班主任，也就是那個獨狐梅。

重要的事情再強調一遍，就因為他曾經單獨輔導過史密斯楊，所以才對史密斯楊關鍵的東西，有了徹頭徹尾的瞭解。

葫蘆娃好像也想到了這一點，感慨，“我曾經想過好幾個版本，只有這個版本沒有想到。”

和尚很好奇，“不要說了這個神秘好不好，你這話什麼意思。”

“你不是問我輔導是什麼意思嗎，我曾經對你說過，輔導就是單獨吃小灶，現在我更加明確的告訴你，其實就是研究那個。”

“那個？哪個？”

和尚一頭霧水。

“和尚，我問你，你身體上哪個部位最重要？”

“當然是腦袋呀，這東西要是沒了，人也就沒了，所以腦袋最重要。”

“除了腦袋之外呢。”

“你說話不要繞圈子好不好，身體上每個部位都很重要，少了哪個都不行。”

“你怎麼就這麼不開竅呢，”葫蘆娃嘆一口氣，怒其不爭的眼光看著和尚，“我提醒一下，如果少了這個器官，對於一個男人來說，活著和死了就沒什麼區別了，已經沒有了人生最大的快樂…”

“我明白了，”和尚恍然大悟，“原來，是蛋蛋呀。”

“祝賀你終於答對了。也就是說，史密斯楊在上小學三年級的時候，他的這個東西就被班主任研究透了。”

和尚說，“你這不是扯淡嗎，班主任是班主任，蒙面人是蒙面人，這根本沒一點關係啊。”

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