“我靠，他這是左右互搏之術嗎？！”

一名同學臉上露出震驚之色，根本不敢相信自己的眼睛。

“裝蒜的吧，還兩隻手寫，他以為他是天才啊。”

“哼，我看他是慾望來了，還左右互搏。”

一名猥瑣的男子邪惡的笑了笑，但卻被周圍的同學狂揍。

蘇衍不顧周圍的喧鬧，沉浸在自己的世界裡，他翻過幾次課本，將所有的知識都印在了腦子，根本不會忘記。

這些卷子的題目對他來說簡單無比，他的大腦就是一個智庫，可以根據課本上的知識進行推算，然後得到卷子的答案。

數學用了五分鐘，蘇衍直接交出卷子，開始英語的填寫。

老師本來想播放聽力，蘇衍直接拒絕道：“這三十分我賭人品，能得多少無所謂。”

英語基本都是選擇題，蘇衍的速度更快幾乎只用了三分鐘便是全部作答完畢。

最後的理綜，蘇衍也在十分鐘的時間完成了答題。

全都一氣呵成，沒有一絲停滯，總共用時不到半個小時。

周圍的同學們笑意更甚，這麼短的時間做完六科卷子，除了亂寫，還能怎樣。

“這下他可要丟臉了，哈哈。”

“豈止是丟臉，全校都會再次認識他，恐怕其他學校都會如雷貫耳，哈哈。”

“我還真以為他很牛逼，雙手互博，看來註定要被趕出學校了。”

“哎，真是可惜了，本想看到張建被趕出去的。”

一名對張建懷著恨意的同學滿臉喪氣，對蘇衍也是頗為不滿。

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