A城高中最擅長培養理科類人才，連續十幾年包攬各類學科的金牌獎項，光是風雨長廊一側就貼滿了光榮榜，洋洋灑灑地羅列了幾十人。為了保持並提高學校榮譽的機率，每年都會在新生入學就選拔“競賽苗子”。

被選拔考試的學生皆是各個初中的佼佼者，江露在初二初叄時獲得過全國數學和物理的競賽一等獎，又是一中的全A+高分中考狀元，因此高中的班主任選擇她參與物理競賽集訓再正常不過，早在分班前就打電話對她寄予厚望：“江露啊，你這個暑假就辛苦咯，我們年級老師討論覺得你是個競賽的好苗子，替你報了名，要加油啊！”

江露向來聽老師的安排，當然沒什麼異議地接受了。

*

一週後的物理集訓摸底考試結果放榜。

白底黑字的A4紙印著叄列表格：名次、名字、分數，並不張揚地貼在考場教室門的旁邊。參選學生大約有100人，最終選收名額只有40人，40人裡還要分15人在高階組，25人在初級組，競爭激烈。

參加了考試的同學們熱情高漲地圍觀入圍名單——畢竟是入學後檢驗自己能力的第一道門檻，無論是否真心想要在物理學科上走下去，這個“證明優秀”的過程都必須經歷。

陸謙背靠教室走廊欄杆，遊離在人群外，並不關心。

梁書陽一眼在表格的最頂端看到他的名字，轉頭尋他，蹦起來老高衝他揮舞雙手，“老陸，老陸！你第一啊！滿分滿分！”

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