張卓目光死死的盯著球場上，自動遮蔽了鎧甲在大腦中的聲音。

最後十六秒的決戰開始了。

數百人的球場鴉雀無聲落針可聞，人們屏住呼吸，等待著一球定乾坤的時候。

242班和241班的學生們紛紛祈禱壞男孩聯盟不要進球。

只有壞男孩聯盟不進球，就要進入下一輪的加時賽，只要進入下一輪的加時賽，那麼，與狼共舞球隊就有機會贏得最後的勝利。

發球權回到了壞男孩聯盟的手中。

張卓發現，剛才短暫的暫停之後，壞男孩聯盟似乎改變了戰術，裁判還沒有吹哨，壞男孩聯盟的球員就已經開始不停的變換著方位了。

哨聲響了！

籃球在球場上不停的傳動著。

張卓發現，壞男孩聯盟的配合給人一種心意相通的感覺，這是一種長期打配合的培養出來的默契。

聾子始終都無法拿到球，反而是疲於奔命。

十六秒，這高強度的對抗。

九秒。

六秒。

三秒。

……

一陣眼花繚亂的傳球中，球場上爆發了熱烈的掌聲。

這是壞男孩聯盟第一次收穫掌聲。

最後十六秒的時候，壞男孩聯盟終於發揮出了他們團隊配合的優勢，而此時，臨時拼湊的與狼共舞，則是露出了各自為戰的弱點。

今天與狼共舞的表現可謂是乏善可陳，雖然有聾子的加入讓比賽高潮迭起，但事實上，其配合還不如上週，特別是馬格格和王超群，完全被聾子一個人蓋住了鋒芒，兩人似乎也寄託於聾子，完全失去了上週那種寧為玉碎不為瓦全的決心和勇氣。

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