“教導什麼？”穿越前伏光還是個學生，穿越後他就是個弟弟。

說實在的，就算心裡知道小金烏是自己的侄子，伏光還是覺得有些彆扭。他沒辦法把這些鳥當做跟自己一樣的物種。

其實帝俊說的沒錯，他確實排斥自己的本體，並非不願見到，而是內心不想丟掉“人”的身份。

“教導孩子們飛行，教他們修煉化形，打坐吐息。”帝俊接道，“我要處理天庭事宜，太一耐心不足，這件事情交給你來做剛剛好。小弟以為呢？”

不，我覺得不太好。

我根本就不是當老師的料子啊！

帝俊面上一片坦然，等待伏光的答覆，實際上卻在細心觀察著伏光的情緒。

他看出了伏光的為難，“小弟若是不想……”

“不是我不想。”伏光福至心靈，忽然明白這句問話後面隱含的哥哥嫂嫂的期待。

帝俊收起後半句話，溫和包容地看著他。

伏光捧在手裡的小金烏也懵懵懂懂地仰頭看向他。

“我實在不知道該怎麼教他們。”伏光道，“兩位哥哥不也是嗎？自從出世後就會飛，不像幾個侄兒稚嫩嬌小……若是叫我去空中飛翔，我可以做到，可要是讓我教他們，我真的不知該怎麼做。”

“看我做什麼？”說完伏光看向太一，太一看了看樹上蹦躂的幾隻金烏，道，“我也不會教，想來有些事情是用不著教了，憑我金烏一族的天賦，不出兩日這幾個小傢伙就會飛了。”

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