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《天空之城》的故事一開始，整個小區的住戶們就聚集在一個華麗的聚會上，慶祝小區裡樸教授家的兒子考上了醫科大學。

其他幾位夫人為了從樸教授夫人的手中，得到她兒子的升學履歷明爭暗搶。

樸教授夫人卻告訴了她們“高考協調專員”這個神秘角色的存在。

這種高考協調專員的收費高達數十億韓元，只有非富即貴的家庭才能夠聘請得起。

協調專員團隊有著各種各樣的內部資源和能力，能夠動員一切力量，讓自己輔導的孩子考上最心儀的名校。

令富豪家庭和專員們建立聯絡的，是各家大銀行為v準備的特權。

同時，為了讓自己的孩子履歷上有高學分，有能力的家長們也會形成小團體，彼此交換資源。

韓國現實中，就有身為醫學教授的父親們，彼此把對方孩子們名字寫進自己的醫學論文，以此為孩子們“掙學分”。

以上所說，既是《天空之城》的劇情，也是韓國的教育現實。

當時這部劇出來之後，就有很多為人父母的觀眾表示，一看這部劇，就覺得自己的教育焦慮全部被激發了。

這也是沒辦法的事情，窮人有窮人的壓力，富人有富人的壓力，如何培養好下一代，就是很多富人們最發愁的事情。

當然了，在如今的社會，特別是現在的東亞國家，教育早就已經脫離了它的本質。

要享受好的教育資源，就必須有足夠的財力，這已經成為了大眾心照不宣的認知。

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