按理說，踏入高二的學生，就等於半隻腳已經踏入了高考，不應該有秋遊這樣的活動存在才是。包括體育課，美術課，音樂課，心理健康課，統統都要變成數學和英語課，任憑他們如何哀聲怨道，都只能接受這應試的牢籠。

不過今年，似乎好像又反常地開了恩。週一的晨會上，那位啤酒肚要爆炸的教導主任，絮絮叨叨地念了叄頁紙，說要關注學生心理健康，德智體美全面發展之類的屁話。

最後宣佈，今年秋遊，除了高一學生，高二學生也可以參加。五天四夜，去臨近城市的名山度假區。

“啊啊啊啊啊！”臺下的學生們紛紛騷動起來。

“安靜！回來之後就是月考了！要是想拿好成績的同學們，知道怎麼做了吧？”

任憑臺上的教導主任怎麼吼，臺下的人都如同興奮的猴子一般雀躍。最後失望地嘆了口氣，把麥克風往架子上一摁，氣沖沖地下了臺。

“秋遊！秋遊！秋遊！”

此起彼伏的歡呼，混冗在音響拉長的電子噪音裡，飄蕩在僑中的天空上。

對於鍾特來說，學校的外出體驗活動，就是可笑又諷刺的存在。從小學到高中，不管是科技館，展覽館，電影院，還是公園野炊，他從來都沒有去過，一次都沒有。

這次當然，他也不會去的。所以當班長來問他要秋遊的費用時，想想也知道他會驚訝。

“我打算用這兩天再做幾張數學卷子的。”鍾特往椅子上一靠，伸長了腿，懶洋洋地說。言下之意，自己不打算去。

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