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第1627章 諾貝爾華夏年!(第一更)

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第一千六百三十八章

經過這幾年的時間,人間科學界不斷的結合修士文明,透過對修士文明修煉,煉器,煉丹,生命方面的探索,終於由量變達到了質變。從最初的懵懂,終於改良和昇華,打造了一套最新,最科學和最有價值的理論體系。

此時此刻,凡人界到達了一個新的起點。以此為起點,無論是華夏科學界和教育界,還是全球。所有人都認為人類科技文明在未來必將進入一個騰飛期。至於十年二十年後人類科技文明到達能達到什麼高度,誰都不敢說。

即便是在華夏普通人的心中,這一切也都是令人振奮的。雖然即便是東哥直播間的很多人也在吐槽,尤其是自己的弟弟妹妹,本人或者自己的子侄輩都被新教材嚇得轉投文科,變成文科生了。畢竟新教材基本上都是理科相關的,文科生學的東西幾乎都是沒變的。但是在這幾多的忐忑和恐慌中,絕大多數的人還是興奮的,為自己能夠生在這個時代,為自己能夠搭上這個文明爆發的時代而興奮和慶幸。

而在未來幾個月甚至一年內,全球教育界簡直髮生了革1命。

幾個月之後的新學期,新的教材果然出現在了華夏各大中小學,大學的教室。整個教育界的輔導書也被更新,針對這些新的教材和知識。

在華夏新學期開學之後一個月,北南美,歐洲,亞洲以及非洲,陸續翻譯並引進這批華夏教材,並在各自國內的中小學推廣普及。可以說華夏和力天世紀引領了這一輪教育的全球革1命。其中忐忑中最興奮和幸福的除了華夏人之外,剩下的就要數瑞士人了。因為和華夏的學生們一樣,瑞士人也可以進入三界,並透過三界內的摸索和學習更好的理解教科書中的內容。這兩個國家的人不用像其他國家一樣僅僅透過文字和影片來學習。這其中的效果和差別可就大了。

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