“跟我說，語——文——”連蕭摁著丁宣不讓他動，指著語文書上那倆大字兒重複。

連蕭看看他起身想走，就被連蕭毫不客氣地下把摁下。

“你要幹嘛，說話。”連蕭自己學認字兒的時候都沒這麼用心，這會兒對著丁宣是真拿出鐵標準。

丁宣被摁了兩次以後，連蕭再讓他跟著讀“語文”，他終於攥上連蕭的手捏著，嘴裡不清不楚地咕嚕一句：“語文。”

“哎我！”連蕭激動得差點兒把書扔出去，險些就像老媽那樣，張嘴冒一句“寶貝兒真棒”。

“保持！”他不好意思開口，就捧著丁宣的臉使勁揉搓好幾下，跟搓麵糰似的。

丁宣那反應明顯讓他給整得懵了懵，被捧著腦袋不能動，他眼珠定定地望了會兒連蕭。

“這本，跟我讀，數——學——”連蕭又換了本書繼續教他念。

丁宣的目光這才挪開，飄了半圈，他跟花蝴蝶似的又轉回來，虛虛實實地停在連蕭臉上。

“數學。”他又牽上連蕭的手。

“你是不是非得攥著我才能說話啊？”連蕭對於他這神奇的堅持感到不能理解。

“算了，要攥就攥吧。”能憋出四個字已經夠不容易了，連蕭也不強求，繼續翻音樂書美術書出來練他。

等老媽從單位回來，進屋就看見倒了一桌子的課本和作業本，地上還有一堆破紙橡皮頭。

連蕭這個見字兒就頭暈的已經趴在床上睡了，丁宣跟他趴在一頭，竟然在翻美術書。

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