陳意生效率很高，週六明明大家都不上班，他卻能順利搞到一張有領導簽字的走讀申請表。

材料層層審批，到了歐陽懷山這裡，其實也只是走個形式罷了。

陳意生第一眼見到她班主任的時候因為嚇了一跳，原因無他——這人實在是帥到令人腿軟。

讓他有些微妙的嫉妒與不安。

歐陽懷山捏著申請表，那張總是無悲無喜的臉上第一次出現類似於龜裂的脆弱。他粉嫩薄唇動了動，就像春天枝頭明艷被風吹拂的桃花。

“梁又卿，如果你不願意上學——可以不來的。”

歐陽懷山，是實高最受人尊重的老師之一，與多位德高望重、快要退休的老教師齊名。

可當初，“教師”在他的職業規劃中，甚至佔不到一個角落。

歐陽懷山出生於一個相對還算富庶的家庭，從小到大按部就班，成績不好不壞，一切都平淡如水，如同他生來就寡淡的性格。

他人生第一次震顫來自於丁天麟——他高中時期的語文教師，也是實高當時的校長。這是一位有情懷的教師，上課時引經據典，不喜按教學大綱來，也從不趕教學進度。對從小就接受“雞娃”教育的孩子們來說，這雖令人如沐春風，卻無異於一次冒險的嘗試，好在結果也總是完滿。在丁天麟的管理下，實高也成為一股清流：有一官半職的人，多少都貪；權利在手，真的太少人能獨善其身或者保持理智——這是歐陽懷山之後才明白的道理——可實高卻始終抱著一份可笑的操守踽踽獨行，雖然教學成果驚人，卻總頗有種簞食壺漿的折磨感，後來還是政府看不下去才出資修建。歐陽懷山是被丁天麟撒遍神州大地的種子之一，他懷揣著夢想進入高等學府——

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