成績好的學生總是比較容易得到老師的偏愛，邵遙沒去上晚自習的事只被老師唸叨了兩句，提醒她千萬別在這關鍵時刻讓別的人事物分了心。

“別的人事物”指的是什麼，老師不明講，邵遙也明白。

那晚黎遠給她罩腦袋的外套又讓她給留了下來，和之前醫院的那件外套，一起悄悄藏進她宿舍的衣櫃中。

再光明正大地套在校服外面，穿著去上課。

反正黎遠沒跟她討，她就沒還。

這樣，沒能見面的那些日子裡，也能有些許慰藉。

無論這麼多年來世界如何變改、時間如何流轉，應試教育一直存在。

邵遙曾想過，或許只有等到真正的世界末日，才能有所改變。

高叄生的時間總被無形的遙控器操控著，二倍速、叄倍速，甚至五倍速地往前跑。

黑板上方每天一變的倒數數字和加油口號，被試卷和練習佔滿全部記憶體的平板電腦，一顆顆被磨平的廢棄筆尖，螢幕遍佈劃痕的草稿板，早晨四點半已經有人開始晨讀的樓梯間……每隻羽翼未豐的雛鳥都在拼盡全力往上飛。

有了專業志向，擇校也有了方向。

她的“家庭教師”非常盡責，列出多家高校相關專業的優勢劣勢，還用盡人脈網，找來多位校友做訪問調查。

邵遙一一比對後，再跟父母商量後，決定第一志願是港科大。

本來常年以人工智慧、新型能源等專業作為招牌的學校，如今大力扶持環境保護和動物保育等專業，藉助尖端科技輔佐，尋求科技與環境共生共存的未來之道。

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