陸笑已經十有七八判定鄧勵安口中那個長得高長得帥是個學霸數學科變態的人是她心想的那個人了。

一班是實驗班，本來就聚集了學霸大佬，數學科優越的學霸也不少，偏偏那個少年尤其像個變態。

數學任課老師兼班主任就尤為喜歡他，有一次在課上抽幾個學生上臺解題，少年上去不僅最快解完了題，還是用還沒學到的更高階的方法解的題。

臺下的同學們都一頭霧水的時候，偏偏班主任說解題是正確的，還問少年是如何會用這種方式。

少年的回答平淡極了，“課外順便看到便學了。”

一眾同學：“……”

你這樣搞很容易讓我們以為自己是個廢物。

陸笑得知少年的名字還是有一次偷偷摸摸，趁中午大家都去吃飯教室空無一人後，跑到少年的座位上翻開他的課本首頁，映入眼簾的三個筆鋒稜角有力的三個字：

李鴻輝。

用鋼筆書寫。

陸笑才知道原來少年的鋼筆字寫得這麼好，隨便翻開幾頁，課本內的筆記都整齊有序，凌厲而美感。

很少有男生能寫出這麼漂亮的字，還喜歡用鋼筆。

心中的好感不由又多了一層。

週五最後一天，天氣下起了雨。

陸笑一貫不喜歡雨天，中午懶得去食堂吃飯，閨蜜已經完全陷入了愛情泡泡裡，根本想不起她死活，陸笑自暴自棄的癱在課桌上，用黑字筆在本子上隨手塗鴉。

張眼看了看少年的座位，空蕩蕩的，心情莫名瞬間變得很失落。

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