程心怡難得早到學校，想找沉惜吐槽一下昨天的相親會，但沉惜卻更難得地晚來了，八點才急急忙忙地走進辦公室。

“小惜，你居然這個點才來上班！”程心怡終於等到了沉惜，立即大叫起來，狐疑的目光上下打量著這個近三年來雷打不動，每天都在七點前就會到學校的女人。

“老實交代！你最近到底怎麼了？”

“我的……”沉惜不自覺地摳著手背，思索要怎麼解釋自己的反常，“弟弟，他最近也來樾都工作了，暫時住在我家裡。”

她又撒謊了……沉惜挫敗地坐到自己的位置上。

小學的時候，語文老師曾在一節外面下著大雨的活動課上，過來佈置了回家作業：一篇命題作文，題目是《我的名字》。

班裡的小朋友們沉浸在不能出去玩的遺憾中，都不急著寫，嘰嘰喳喳地聊了起來。

沉惜已經幾乎忘記了所有小學同學的面容，但依然記得他們很多人的名字。

叫陳蕙蘭的同學說自己名字來源於成語“蕙質蘭心”，叫張鳴的同學解釋了父母對於自己“一鳴驚人”的期待……

每一個名字似乎都有美好的寓意，寄託著父母對孩子的期望。

那天放學，沉惜回到家，也去問了父母自己名字的含義。

回答她的是沉父不耐煩的表情和厭惡的語氣：“真可惜，你是個女孩子。”

年幼的沉惜查了字典，在作文裡杜撰了父母對自己的愛惜與珍視。

那篇滿是假話的作文甚至被老師選中，在週一的升旗儀式上當著全校的面誦讀，每一個學生、每一個老師都在那天燦烈的陽光下，見證了沉惜的虛假。

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