三年前，因為丁奶奶被丁父接去了療養院，丁天予開始在沉惜樓下的家裡獨自生活。

為了方便見到沉惜，丁天予把家裡多出來的一把鑰匙拿給了她。

他低著頭，紅著臉，扭扭捏捏地把鑰匙往沉惜手裡塞，又控制不住時不時抬眼看她。

晶晶亮亮的眼睛裡，全是期待的光芒。沉惜根本不忍心拒絕他。

這把鑰匙其實並沒有什麼作用。沉惜通常只能在晚上輔導完沉一惟的功課後，藉著扔垃圾的藉口出門去見丁天予。

而丁天予也都算好了時間，每次都會提早等在門口。

久而久之，這把鑰匙就被沉惜放在了家裡——那個她在家唯一擁有的收納紙盒裡。

用手帕小心地包好，放在她小時候最喜歡的曲奇盒子裡，再壓到了收納紙盒的底部。

沉惜性格拘謹內向，並不適合當老師，她也深知自己不是個當老師的料。

從小到大老師給她的期末評語裡都有“安靜、內向”兩個詞，她無法在眾人面前泰然自若地講話，上課被老師叫起來回答問題手都會抖個不停。

被家裡逼著報了師範專業後，實習期間，她也被父母逼著考了很多次教師編制，筆試成績都很高，但每次都在面試階段被刷了下去。

父母便讓她先以輔導沉一惟的功課為重，至少要幫助他考上高中。但沉一惟性格散漫，沉惜用盡全力輔導他的功課，也久不見成績提升。

那時候，沉惜幾乎每天都要被父母數落得一文不值，她在家活得壓抑，丁天予是她當時唯一的發洩和救贖。

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