“朝廷影響地方。”

“尹府尊……”

徐行沒有著急落筆，而是先思索府試出此題的意向。

科舉考試，絕不是文采強就能金榜題名的。自古以來，文采好的詩人、詞人落榜的不知凡幾。他們之所以落榜，不是因為沒中舉的才華，而是不會揣摩考卷所出的深層含義，以至於黯然落榜。

“光緒十五年，尹府尊上書大叱洋務亂國，搗毀治下機器。”

“光緒十八年……”

徐行回憶關於尹府尊的資料。

一句句，似乎都在與洋務派進行作對。

“不，不對……”

他很快推翻了自己的想法。

洋務派不等於維新派，尹府尊之所以叱責洋務，恐怕不是因為洋務，而是因為洋務派多是南方官員……

南方各省在太平天國之後，多是自治、割據。

清廷只能收取賦稅。

北方地方官反洋務，是正治正確，並非真的反洋務。

資料中，尹府尊與秦省巡撫方允關係不錯。而維新派並未掌握實權，而是倚靠於皇帝的權力進行改革運動，故此……

該寫維新！

徐行深深撥出一口氣，他當即沉思，落筆寫道：“聖人傳先王之學，彌兵於魯，發周公之德，齊雖大，景公不能甘寐。”

他破題仍舊延續了四平八穩的套路。

不激進。

這句破題意思是：當年孔子傳承先王的學問，讓危機四伏的魯國免於兵禍，在魯國發揚周公的德行，即使齊國強大，但齊景公食不甘，夜不能寐。

不過闡明這句破題後，徐行筆鋒再一轉，提到了《詩經》小雅的“周雖舊邦，其命維新”這一句話。

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