教諭回到自己位置前坐下，連忙品讀下去。

半盞茶過後，教諭手拍大腿，連叫三聲好字。

其餘夫子們看出來：？

“您這是？”

教諭把溫鈺考卷遞來：“你們快來看！”

溫鈺此次進益極大。

見識對一個人的影響看似不起眼，卻會在文章的字裡行間之中流露出來。

有才華之人出口成章，肚子裡沒墨水的人遇到事情，往往蒐藏刮肚也找不出形容詞。

溫鈺如今文章中已漸漸有了高屋建瓴，胸有成竹的從容。

幾位夫子好奇接過，越看眼睛越亮。

解元之才！

這絕對是解元之才！

若無意外他們官學今年定能出一位解元！

教諭有一瞬間有些遺憾自己錯失良婿，但只是一瞬間，隨後這點情緒就消失了。

這位良才美玉是他教出來的，溫鈺能成解元，他也能得到好處。

教諭：“那便把他定為甲上，諸位沒意見吧？”

“沒。”

“必然如此。”

夫子們異口同聲。

小測結束，溫鈺便被學子們攔住，同窗門好奇詢問他，大儒已經離開了嗎？

溫鈺：“還未。”

溫鈺並沒把拜師的事說出來。

“那溫兄怎麼回來參加小測了？”

“想檢測一番自身進益。”

“溫兄覺得這一月進展如和？”

“小有進益而已。”

欸，那我們豈不是有機會？

學子們眼神轉了轉，有點期待接下來的成績公佈了。

他們自認為這一個月進益可不小。

大家互相看了看，臉上都掛上了笑：“溫兄謙虛。”

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