兩人在餐廳驢唇不對馬嘴地商討了番。

許臣河成功打入家長群，也同意了去錄節目的行程，只說了句“注意安全”，便又去看許軻寫作業。

賀淼淼則因為不被信任猛喝了兩大杯雪梨茶下火。

聖託的作業有一些難度卻從不走量，老師們不會把時間浪費在機械的抄寫上，故而只要認真，只要對知識掌握的熟練，就能很快寫完。

許臣河回來時，許軻已經寫完了。

老樣子，剩下了最後的拓展題。

這些題不僅複雜，還有坑，經常是讀都讀不明白，老師們也沒要求學生們都能做出來，只當做發散思維。

但是以前萬美在的時候，幾乎每天都要因為這件事懲罰許軻。

所以當他爸走近，明顯因為這道題空著而沉默時，他下意識地提起了心。

“不會嗎？”許臣河問。

許軻僵硬地點頭：“試了好幾種辦法，每次得出的結果都不一樣，不知道哪個是對的。”

許臣河“嗯”了聲：“沒關係，我教你。”

回想起昨天的“xy”，許軻覺得，也沒那麼需要爸爸教吧。

果然，當許臣河在紙上寫下了一道函式的時候，爺倆都沉默了。

“你，應該看不懂吧。”

“對，我看不懂。”

所以你為啥還要寫呢？

倆人大眼瞪小眼，許臣河也頭疼了，要怎麼才能用幼兒園知識做這種題。

圍觀的賀淼淼嘖了聲。

當即又拿了手機過來：“不會的問作業幫。”

啊，科技的力量真偉大，許軻忙不迭接過來，熟門熟路地拍照搜題，幾秒鐘就有詳細的解題影片，又簡單又直觀，他聽一遍就會了。

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