然而，蘇燦燦的駕字還沒說完，話筒就?被主持人韓宣文拿了過去。

韓宣文笑眯眯地說道：“感謝這位同學的發言，最後的駕鶴西去四個字，確實是鏗鏘有力?，代表了他為了學習甘願付出生?命的決心。”

蘇燦燦：“啊？我不是……”

但是蘇燦燦被工作人員帶下了臺，連著他的條幅一起。

下臺後，蘇燦燦忙不迭地跑到路沫沫身邊。

“路沫沫同學，剛剛我說的，你?聽懂了麼？”

蘇燦燦扔懷著最後一絲希望。

路沫沫微笑著回答道：“嗯，聽懂了，駕鶴西去嘛，加油，只?要學不死?，就?往死?裡學。”

有的時候，其實可以學一些好的，而不是學習古早文男女主的迷惑操作。

不會吧不會吧，不會真?有人覺得當眾表白很浪漫吧？

全校師生?都是你?play的一環？

4

當然，路沫沫作為特等獎金的獲得者，自然還是需要上臺發言的。

吸取之前講了一句廢話就?被過度解析成文言文的經驗，這次路沫沫做了充足的準備。

她深吸一口氣，走上臺。

路沫沫拿起話筒。

“刺啦刺啦——嗶——滋滋滋——”

這段話筒出問題的口技表演，路沫沫整整練習了五天。

但是並沒有練成，距離話筒出問題的真?實電流聲?以及雜音還差五十部手機。

所?以這一次，路沫沫其實是乾脆把手機帶上了臺。

效果很好，聲?音非常真?實。

為了所?有同學的耳朵著想，路沫沫只?是點到為止。

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