於是, 教授給了她一個不及格，並讓她留下來訓練，不訓練完了不許回家。

姜韭菜倔強地表示不服氣。

“你都看不見，憑什麼說我動作不及格？”

教授：“這?還用看麼, 你捶得到處亂飛的棉花, 都飄到我鼻子上了。”

是的，假人還是上次那個假人, 經?過兩?次的錘鍊，它終於不堪重負, 漏了。

後?來, 聖愛德堡高階學院強烈譴責了姜韭菜破壞公物的行為，並要求姜韭菜賠償了假人的錢。

3

在舒樺佑奶奶一位老朋友的熱情推薦下, 舒樺佑奶奶終於為自家孫子請來了一位金牌書法教練。

路沫沫看著眼?前?的舒樺佑和?桌上的鋼筆與田字格本：“……”

舒樺佑奶奶的老朋友，是龍少的媽媽。

按理來說，舒樺佑請來的家教，當?然應該是姜韭菜。

但?是姜韭菜寫字像狗刨。

於是，補習的重擔，再次落在了路沫沫身上。

路沫沫是被?舒樺佑奶奶託龍少媽媽託路沫沫爸媽請來的，她依然無法拒絕。

路沫沫教舒樺佑大少爺寫“一”字。

舒樺佑大少爺寫得歪歪扭扭如同蚯蚓。

經?過一天的刻苦訓練，舒樺佑大少爺終於能把彎彎曲曲的“一”字，寫成了彎曲的“一”字。

這?兩?種“一”的主要區別，是前?者?共有四?個彎，後?者?只有兩?個彎。

路沫沫教舒樺佑大少爺寫“人”字。

經?過一天的刻苦訓練，舒樺佑大少爺終於能把一對括號，寫成了連在一起的一對括號。

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