“大家好乖，都是好孩子，我最喜歡好孩子了！”

為了以示嘉獎，雲欣給每隻詭送了瓶汽水，給了一把牛肉乾。

“新的一天開始啦！今天又要玩遊戲了，大家有沒有很激動呢？”

豬豬班學生，“……”

你看我們的樣子像激動嗎？

雲欣在教室裡環顧一圈，用篤定的口吻道，“看來大家都很期待！”

豬豬班學生：？

雲欣壓根不管的，她繼續說，“現在由我宣佈新的遊戲規則。”

“這節是手工料理課，大家要學習做牛奶布丁。”

“牛奶布丁是一道由雞蛋、牛奶、奶糖製成的甜點。”

“材料我已經提前準備好，每個學生能領三份。”

“製作方法是，將適量奶糖加熱，融成糖漿。將雞蛋倒入碗中攪勻，加入牛奶、糖漿攪拌均勻。之後放入容器，上鍋蒸熟。”

“這裡有教學影片，是我親自制作牛奶布丁的全過程。”

“接下來看著影片，用有限的材料成功製作出一份牛奶布丁，算過關。”

“材料用完，未能成功做出牛奶布丁，失敗。”

“不是親自制作，而是盜用了別詭成果，失敗。”

“大家都是聰明的好孩子，不要讓我失望。”

“現在……開始吧。”

豬豬班孩子們被嚇到，默默擰開汽水瓶，抿了一口，壓壓驚。

接著，它們奇異地發現，自己心情好起來了！

哪怕面對這樣艱難的局面，它們都很開心，都很樂觀！

……這不對吧？

警惕的孩童詭已不敢再喝。

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