他蹬著小短腿在老師的指導下一點一點摸索著鋼琴鍵，穆雲修就坐在他旁邊的桌子上，聽著他近乎刺耳的琴聲寫作業，後來老師都有些受不了了，穆雲修卻能忍著聲音給他加課，一點一點看著自己把曲子順利彈奏出來。

所以他媽媽時常感嘆，說他鋼琴能彈得那麼好，有一半是穆雲修這個老師有耐心。

只有宋辭自己知道，十歲的穆雲修其實是很沒有耐心的，所以在小宋辭第十天還沒有學會《茉莉花》後，才會近乎強迫性的把他按在了鋼琴凳上，甚至用學不會就不陪他玩這種話來威脅他，宋小辭才一邊哭著手指痛，一邊學會了整首曲子。

誰都沒想到入了門的宋小辭會突然如有神助，連老師都感嘆怎麼會有人突然開了竅，一點就通？

後來宋辭彈得曲子越來越難，曲風越來越穩健自如，甚至學會了自己作曲，唯一不變的是，每次彈琴的時候都有穆雲修的陪伴，哪怕是在外地拍戲，穆雲修也會盡量空出他練習的那兩個小時，在那段時間裡，穆雲修的世界裡只有宋辭。

所以剛開始在國外彈琴的時候，宋辭總是時不時看向身側，然後忍不住失落，這個時候他就會想，他在那麼繁重的學習生活中，哪怕被試題冊壓得快要喘不過氣的時候還要堅持練鋼琴，到底是因為鋼琴，還是因為，看他彈鋼琴的那個人呢？

禮堂的鐘聲敲響了。

一、

二、

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