第一次到幼兒園，園長將柳青青介紹給生活老師組的組長之後就離開了。

柳青青和生活組組長就商品的移交細節問題進行溝通協商之後，將今天送的貨和產品意見記錄本交到對方手裡。

柳青青特意慎重說明道：“這本記錄本是用來收集貴園對於我店產品的意見建議、甚至是缺點。我店的口號就是有則改之，無則加勉。請老師無論如何對我店產品提出你寶貴的意見，每過一段時間，我店會根據記錄本贈送精美小禮物喲~~”

生活組長表情空洞地接過這本《幼兒園客戶吃後感想記錄本》，再一翻內頁，只見每一頁除了產品食用後留言感想外，還有針對產品的味道和外觀數十道選擇題，密密麻麻的字讓人產生某種恐慌感。

“…….這是要我重溫答不出考題的恐怖回憶嗎？”生活組長看著柳青青離開的背影很佩服，工作之餘還不忘記出題給顧客，果然不想當老師的廚師不是好老闆。

柳青青是沒有聽見生活組長的吐糟，她專門去看了一下揚揚的教室，這時，音樂老師正帶著小朋友唱歌，青青也就不便打擾，悄悄離開了。

柳青青送完餅乾就是到學生城去買給揚揚許諾過的雞翅。

學生城離古鎮的開車只需要四十分鐘。

其實，學生城就在c市的東門繞城高速以外的郊區，只是因為幾所大學學校和私立高中搬遷到那裡，周圍開始日漸有人氣，因那裡大多數都是學生，就被人俗稱為學生城。

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