教授笑著說：“有很多都是咱們學校以前的人去收集的，都是第一手資料，外面都找不著，你看的時候愛惜點。”

秦青：“謝謝教授！是的教授！我一定好好愛惜！”忍不住鞠了個躬，轉身跑了。

施教授看這女學生蹦蹦跳跳的走了，笑著搖了搖頭。

☆、第 8 章 代玉書

圖書館的實習生還沒有資料館的鑰匙，秦青等到第二天一大早去堵門才見到拿鑰匙的人。那人接了條子才領秦青進資料館，一邊解釋，“你們的學籍資料，老師們的檔案都在這裡頭呢，不小心不行。”

秦青就說那我站外頭等吧，那人又問她找什麼書，秦青哪知道，就籠統的說找民俗學方面的，跟著報出了施教授的名字，那人就拿了兩三本過來了，“這是你們施教授編的，有他主編的，有他附名的，拿去吧。”

三本書都很薄，加一塊還沒有秦青一本課本厚。封面也很“土”，就幾個幾何圖形加字，怎麼看都像是用word做出來的。

但書很新，新的像是從來沒人翻過。

拿鑰匙的那人似乎在這裡幹了許多年，說：“這書是學校自己編的，自己印的，都沒書號，就學校內部用用。這一本是這次重印時加上去的。”他點點最上面那本。

秦青拿著書回了寢室。

的初版日期是最遠的，1953年1月初版，再版是1993年。它的年紀是三本中最老的。秦青大概翻了翻，發現這本的資料是最詳實的，因為它薄薄的一本上竟然全是民俗故事，有一千三百多篇，而這些故事在開頭都有記錄人，講述人，年代、地點、人物全都是實名。寫這本書的人一定在盡全力還原這些故事的本來面目。

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